Grupa 5- latków

Chcąc Wam umilić czas pobytu w domu, przygotowałam dla Was zestawy zadań i ćwiczeń do efektywnego spędzania czasu, w którym nie uczęszczacie do przedszkola. Zachęcam do wspólnej nauki poprzez zabawę. Zestawy będą dotyczyły tematyki, którą realizowałabym z Wami w przedszkolu. Są one zgodne z podstawą programową oraz tematyką zawartą w planach miesięcznych. Powodzenia…

Wasza Pani.

Środa:

1. Sprawdź, czy dla każdego dorosłego pingwina wystarczy po jednej rybie. Jeśli nie, dorysuj tyle ile brakuje.

Ile jest małych pingwinów? Narysuj tyle ryb na pustej krze, żeby wystarczyło po jednej dla każdego małego pingwina.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: pingwiny.

2. Poproś rodziców, aby przeczytali ci wierszyk Małgorzaty Strzałkowskiej pt. „Wiosenna rozmowa”

Opowiedz rodzicom jakie Ty zaobserwowałeś oznaki wiosny.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: wiosenna rozmowa 1, wiosenna rozmowa 2.

3. Odszukaj dwa takie same układy gwiazd i pokoloruj, żeby wyglądały tak samo.

W którym kole jest najwięcej gwiazd? Zaznacz je X. w którym jest najmniej gwiazd? Zaznacz je O.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: kosmos.

Czwartek

1. Rozwiąż zagadki.

Widzisz je we dnie, nie widzisz w nocy. Zimą grzeje słabo, latem z całej mocy. (SŁOŃCE)

Jaka to pierzynka biała, nie z pierza, ale z wody powstała? Płynie po niebie, znasz ją i wiesz, że gdy jest ciemna, Będzie z niej padał deszcz. (CHMURA)

Gdy spadnie po raz pierwszy, świat robi się bielszy. Wyciągamy narty, sanki, dzieci lepić chcą bałwanki. (ŚNIEG)

Kropelki wody na głowy padają. Wszyscy przed nimi pod dach uciekają. (DESZCZ)

Jasny zygzak na ciemnym niebie, Może podczas burzy przestraszyć i ciebie! (PIORUN, BŁYSKAWICA )

Szumi, gwiżdże, czasem gna. Skąd i dokąd? Kto go zna? Dmucha, szarpie, czasem rwie. Po co? Za co? Kto go wie? (WIATR)

2. Wytęż wzrok. Znajdź 15 szczegółów, które powtarzają się na obu rysunkach.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: wytęż wzrok

3. Pomyśl, który obraz przedstawia pejzaż zimowy, a który wiosenny. Czym różnią się te obrazy? Połącz z każdym obrazem paletę kolorów, których użyto do namalowania tych dzieł.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: pejzaż

Piątek:

1. Pokoloruj rysunek według kodu. Powiedz, co przedstawiają pola z cyfrą 6.

Połącz pętle, w których jest tyle samo elementów.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: spotkanie z księżycem

2. Połącz gwiazdki. Pokoloruj rysunek i nocne niebo.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: kot

3. Ozdób literę Ł według własnego pomysłu. Pokoloruj tylko te kółka, w których widzisz literę ł.

° Narysuj obrazki po śladzie. Nazwij je i policz głoski. Połącz obrazki z odpowiednią liczbą okienek.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: literka ł

Poniedziałek:

1. Rysuj po śladzie. Co widzisz na obrazkach? Jaką literą rozpoczynają się nazwy? Otocz pętlami wszystkie litery ł w wyrazach.

° Narysuj obrazek, którego nazwa zaczyna się literą ł.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: literkaŁ

2. Odszukaj i pokoloruj obrazki, do których pasuje nazwa „ziemia”.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: ziemia

3. Wykonaj zadania na medal i pokoloruj zwierzęta zgodnie z kodem

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: zwierzęta

4. Wykonaj zadania na medal i policz kropki na piłkach. Każdą piłkę z kropkami połącz z piłką, na której jest odpowiednia cyfra. Pary pokoloruj tak samo.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: zadania na medal

Wtorek

1. Narysuj psa i kota po śladzie. Zaczynaj od kropek ze strzałkami. Pokoloruj zwierzęta.

Folder o nazwie: Dzieciaki w akcji 5 latki Karta pracy o nazwie: pies i kot.

2. Poproście rodziców o pustą rolkę po ręczniku papierowym i poudawajcie, że jesteście badaczami gwiazd, a w ręku trzymacie teleskop i poobserwujcie niebo.

3. Wysłuchajcie wiersza W. Domeradzkiego i nauczcie się utworu na pamięć.

„ Księżyc”

Srebrne pole,

srebrna droga.

Nad polami

wisi rogal.

Błyska rogal

nocną porą…

Wkoło czuwa

gwiazdek sporo.

Jasny dzień,

gdy ze snu wstanie,