Dzień 1 - Revision unit 5  - Powtórzenie materiału z rozdziału 5 (część pierwsza)

 - Podręcznik - wszystkie zadania ze str. 65

Dzień 2 - Revision unit 5  - Powtórzenie materiału z rozdziału 5 (część druga)

-  Zeszyt ćwiczeń – wszystkie zadania ze str.30

Dzień 3 - Exam Tasks - Repetytorium zadania egzaminacyjne 

-podręcznik zad.1 i 2 / str. 109 (dla osób chętnych na wyższą ocenę – tłumaczenia wszystkich czterech tekstów z zad.1 i 2/str.109)

Zdjęcia wykonanych zadań proszę przesłać na maila kozacki.angielski@gmail.com wpisując w tytule imię i nazwisko,klasę oraz numer dnia. Najlepiej systematycznie po każdym odrobionym dniu, ostatecznie do końca tygodnia czyli do 10.05.2020r.

Na platformie edukacyjnej learningapps.org zadane są także zadania dodatkowe, dla chętnych uczniów.

Uczniowie, którzy chcieliby wykonywać więcej zadań z j.angielskiego mogą także  skorzystać z linku:

https://elt.oup.com/student/teamupplus/level2/?cc=pl&selLanguage=pl

lub bezpośrednio ze strony Oxford University Press w zakładce „Dla Ucznia” pod tytułem naszego podręcznika, czyli Team Up Plus V.

Są tam zadania dodatkowe online, z materiałem podzielonym według poszczególnych rozdziałów w podręczniku. 

Dzień 1 – Wild Animals vocabulary – Słownictwo dotyczące nazw dzikich zwierząt.

-podręcznik zad.1 i 2 /str. 50

           (Wymowę nowych wyrazów można sprawdzić poprzez wpisanie słowa w słownikach internetowych ,       

            pod linkiem z dnia drugiego, bezpośrednio na stronie Oxford University Press w zakładce „Dla Ucznia” 

            pod tytułem naszego podręcznika, czyli Team Up Plus VI lub też na płycie, która powinna być 

            dołączona do zestawu podręczników z j.angielskiego.

- ćwiczenia zad.1 / str.23

Dzień 2 - Reading about Climbing Mount Everest - Czytanie dotyczące wspinaczki na Mount Everest.

-podręcznik zad.3 /str. 50 i zad.4 / str.51 (dla osób chętnych na wyższą ocenę – tłumaczenia tekstu)

- ćwiczenia zad.2 i 3 / str.23

Dzień 3 - Listening about Martna’s Wojciechowska journey- Słuchanie dotyczące podróży Martyny Wojciechowskiej.

-podręcznik zad.5 i 6 / str. 51

- ćwiczenia zad.4 i 5 / str.23

Słuchanie można znaleźć pod linkiem: 

https://elt.oup.com/student/teamupplus/level3/?cc=pl&selLanguage=pl

lub bezpośrednio na stronie Oxford University Press w zakładce „Dla Ucznia”  pod tytułem naszego podręcznika, czyli Team Up Plus VI lub też na płycie, która powinna być  dołączona do zestawu podręczników z j.angielskiego.

Zdjęcia wykonanych zadań proszę przesłać na maila kozacki.angielski@gmail.com wpisując w tytule imię i nazwisko,klasę oraz numer dnia. Najlepiej systematycznie po każdym odrobionym dniu, ostatecznie do końca tygodnia czyli do 10.05.2020r.

Uczniowie, którzy chcieliby wykonywać więcej zadań z j.angielskiego mogą także  skorzystać z linku:

https://elt.oup.com/student/teamupplus/level2/?cc=pl&selLanguage=pl

lub bezpośrednio ze strony Oxford University Press w zakładce „Dla Ucznia” pod tytułem naszego podręcznika, czyli Team Up Plus VI.

Są tam zadania dodatkowe online, z materiałem podzielonym według poszczególnych rozdziałów w podręczniku. 

Dzień 1 –  Rozumienie ze słuchu - Complaining (Reklamacje).

                   - Podręcznik - zad.2,3,6a,7,8 / str.74 oraz zad.4 / str.77

link do zadań na słuchanie:

https://elt.oup.com/student/repetytorium8klasa/class-audio/?cc=pl&selLanguage=pl&mode=hub

Class audio cd2

Dzień 2 – Passive Voice (Strona Bierna)- Present Simple, Past Simple

- notatka w załączniku

- karta pracy w załączniku

Dzień 3 - Passive Voice (Strona Bierna)- Present Perfect, Future Simple

-notatka w załączniku

 - Podręcznik - informacje str.164 Zad.2/str. 171,

                      - zad,2b, 2c, 3 /str.126 oraz 4 / str.127

- zeszyt ćwiczeń cała str.65 oraz str.66 (bez zad.10 i 11)

Zdjęcia wykonanych zadań proszę przesłać na maila kozacki.angielski@gmail.com wpisując w tytule numer dnia oraz klasę. Najlepiej systematycznie po każdym odrobionym dniu, ostatecznie do końca tygodnia czyli do 10.05.2020r.

Na platformie edukacyjnej learningapps.org zadane są także zadania dodatkowe.

CZASY GRAMATYCZNE

KARTA PRACY